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第三十六章 白靜魚

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曹路轉過身,路燈下一道身影背對着他,她穿着一身寬鬆連體運動服,綁着長長的馬尾,正對莊師傅說道:

“師傅,不要放蔥。”

“要不要加個蛋。”

“不用了,師傅。”

就在何玉柱和阿貴兩人還在討論怎麼生孩子時,曹路直勾勾盯着這位聲音甜美的妹子。

首先用排除法,這妹子的口音不像是本地人,甚至有可能不是南廣的,而是北方省份的人,畢竟南廣人的普通話很難唸到這麼標準。

還有從她來莊師傅這裏買炒麪來看,她應該也不是哪位村民的親戚,不然這個點,應該在親戚家喫飯。

接着,排除她是大學生村官的可能性。

因爲大學生村官就分配一次,上次那個大學生村官跑了後,組織就不會再次分配大學生村官過來了。

既不是本地人,又不是村民親戚,還不是大學生村官,那答案就只有一個。

她是支教老師。

可惜的是,曹路在打量時,她全程沒有轉身,而是安靜站着等師傅炒好面後,就打包走了。

讓曹路很是遺憾。

等她走遠後,曹路對着阿貴問道:“我們村是不是新來了位支教。”

阿貴點了點頭。

“是新來了位,是我大女兒的老師,前兩天還到我家去探望過,長得挺漂亮的。”

“這樣啊!”

當天晚上,曹路坐在窗口,本想整理下最近大棚的數據報表,可卻發現心緒蕪雜無比,滿腦子都是那甜美可愛俏皮的聲音。

當天晚上,竟然失眠了。

第二天,曹路睡到了大中午才醒,而他皺眉思考了番,拿起手機撥打了小學校長的電話。

以前學校沒支教時,曹路在當村官時,成兼職過一段時間的小學老師。

“張校長你好。”

“小路,怎麼有空打我電話,有什麼事嗎?”

“哈哈哈,沒啥事,就是想問問學校現在還缺老師嗎,剛好我最近比較閒,可以幫忙教教孩子。“

“不缺了,剛來了位白老師。”

“這樣啊,剛纔李阿貴的兩個孩子說,都挺喜歡我去上課的,要不張校長您安排下,我來分攤一些白老師的工作,您看怎麼樣?”

“不用了,你現在太忙了,有那麼多大棚要管理,還是不麻煩你了,對了,謝謝你送給學校的蔬菜。”

“不客氣,張校長。”

打完電話的曹路黑着臉,這個張校長太不負責任了,像他這麼優秀的大學畢業生,免費幫你教學生。

你還給拒絕了!

曹路覺得不能就這麼放棄,在他來到大棚時,剛好看到阿貴正把一些沒那麼好的蔬菜打包,準備運到學校去。

曹路趕忙叫住了他。

“是不是打算給學校送菜去?”

阿貴點了點頭:“是的,老闆。”

“換上一些好點的菜,多拿一點番茄,還有那個山蘇也搞一些,今天換我去給學校送菜。”

阿貴滿腦袋問號,還以爲學校來什麼領導視察了,可想起昨天老闆有問那個支教老師後,恍然大悟了過來。

老闆,這是想女人了!

他把新摘的西紅柿和蔬菜給了老闆後,他就火急火燎地開車走了。

而這時,阿貴剛想起來,他大女兒說,今天白老師要去鎮上開會,所以他們一整天都是自習課。

......

大竹村的小學,其實一點都不差,佔地有四五畝,還有條小小的橡膠跑道,教學樓也有兩層,教室也是多媒體教室。

而這些設備大部分都是企業捐贈的,有些則是相關單位撥款統一購買的。

學校硬件是不錯。

可就是生源和師資少了點。

整個村的學生加起來還不到三十人,全校就兩個班,一年級到三年級一個班,三年級到六年級一個班。

而學校總共就兩個老師,一個是那位張校長,另一位則是這位新來的白老師。

當然曹路也算得上半個。

當村官這三年,他時不時就來這裏搞兼職,這裏的學生對自己還是有感情的,且自打他搞了大棚後,學校的午餐一直都是他負責供應的。

村子可以窮。

但孩子長身體的時候,一定要喫好。

張校長看到他來學校後,親自出來迎接:“小路,你怎麼親自來了,讓阿貴來送不就好了。”

“這不是想你們了嗎?”

張校長笑道:“都在一個村,抬頭不見低頭見,有啥好想的。”

曹路哈哈笑了幾聲,隨後把帶過來的那些蔬菜都交給張校長。

“這次菜怎麼這麼多?”

“看起來還這麼好。”

曹路咳了兩聲:“我早就跟阿貴說過了,要給孩子喫,就喫好的,哪能拿殘次品過來,這次我還特意批評了他。”

“這可使不得,小路你那有機蔬菜那麼貴,能把篩下來的給孩子喫,就已經非常感謝了,哪能用好的。”

“一切還爲了孩子,他們纔是大竹村的希望,得讓他們健康成長才行。”

“那就謝謝曹總了。”

“叫我小路就行,校長你叫我總,怪彆扭的。”

而就在張校長去收拾蔬菜時,曹路往學校的教學樓走了過去,本以爲能透過玻璃窗,看到那位白老師。

結果走了一圈,兩圈。

教室裏只有孩子。

那位老師呢?

而教室裏的學生好奇地看着他,終於有個小芸的女孩走了出來:“曹老師,你爲什麼在走廊晃來晃去啊?”

有點尷尬的曹路,咳了兩聲:“想你們了,所以來看看你們。”

女學生咧嘴甜甜地笑道:“曹老師,我們也很想您,不過我爸說,您最近很忙,讓我們不要去打擾您。”

曹路摸了摸小芸的頭,問道:

“你爸是誰啊。”

“我爸叫李阿貴。”

“難怪長得那麼像,老師問你件事情,你們新來的那位老師呢?”

“白老師啊,今天她去鎮上開會了,我們今天全上自習課。”

“這樣啊。”

聽到這話後,曹路有那麼點失望,興沖沖地跑過來,結果鎩羽而歸,可既然來到學校了,曹路乾脆跟這些學生聊了起來。

一位學生說道:“曹老師,將相和我感覺有點難,你能不能教教我們。”

“可以啊。”

曹路說完,拿起粉筆在黑板上化了一個簡易春秋戰國時期的地圖,並說道:

“春秋戰國時期,中原大地,羣雄逐鹿,秦、楚、齊、燕、趙、魏、韓,號稱戰國七雄,而將相和就是發生在當時秦國和趙國之間的故事。”

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